"我正好可以帮助她把一些不好的坏毛病改掉，这样才能顺利的参加明年的高考"李乐清说的大义凌然，一副为姜瑶着想的样子。
"喂，李老师。话不能这么说吧。我们高(一)班是尖子班。姜瑶同学应该来我们班才对。"一位年轻的男老师说道。
"胡老师，您赶紧说句话，把姜瑶同学争取过来"男老师用胳膊碰了一下胡婷小声的说道。
他叫赵雷，是今年才从别的地方调过来的，他是赵中全的侄儿。也是一开始叫嚣着如果姜瑶的成绩是真实的，他就把头拧下来当球踢的那个人。
只不过刚才姜瑶进来的时候，他一下子就被姜瑶的容貌震惊住了，早就把自己说过的话忘到了九宵云外。
要是班里能有这么漂亮的一位女同学坐在那里，他讲课的时候也会精神百倍啊！所以说什么也得争取一下才行。
但是胡婷是高(一)班的班主任，这事儿她才有争取的权利。赵雷着急的提醒着胡婷。
而胡婷呢，她从姜瑶做完语文题的时候就开始发懵了。她没有想到姜瑶的成绩竟然是真的。
她自己就是语文老师，孙校长出的那几道题，她也跟着在心里面想了答桉。
但是，她的答桉与姜瑶一比那实在是太片面了。这样的学生还能叫学生吗？简直是颠覆了她一直以来的认知。
而且最开始怀疑姜瑶作弊的也是她，是她先入为主的认为姜瑶这么漂亮的女生就不应该会有一个好成绩。
同时她也恼怒姜瑶能再她监考的考场里面做小动作。可是原来一切都只是她想错了而已。
胡婷为她自己的想法羞愧不已，是她自己狭隘了。亏她还和陈玲是同学呢，陈玲还拖她关照一下姜瑶，可是她都做了些什么？
胡婷满面通红的低下了头，这样做为的她有什么资格留下姜瑶这样的好学生。她没那个脸啊！
赵雷看胡婷不作声，急得不行。可是其他老师可不管他们是怎么样想的。
像姜瑶这样的学霸，哪个班里不想要啊。
有赵雷这一嗓子开了头，其他的老师也纷纷叫嗓了起来。
"孙校长，让姜瑶去我们班里吧！我给她安排坐第一排，保证能看清楚黑板"
"孙校长，让她到我们班吧！我们班的成绩也不差。"
"孙校长，........"老师们都去围着孙校长了，他们都想把姜瑶争取到自己的班级里面去。
而只有一个人没有围上去，那就是(3)班的班主任董卓，他嘻嘻的凑到姜瑶身边说道:
"嘿嘿，姜瑶同学，你要不要到我们班里面来。我带的高三(3)班是整个高三年级成绩最好的班级，班里面的同学们也特别的友好，一定会给你创造一个很好的学习环境的"董卓笑得一脸谄媚的说道。
那些人脑子都有坑，去问孙校长有屁用啊，正主儿是姜瑶同学。去哪个班是她说了算才对。
姜瑶已经站在了陈玲和丁浩宇身边，这会儿她有些犹豫，不知道应该怎么接这个话。
这时，只听到孙策大声的说道:"安静，全都安静......" ，好一会儿人们才安静下来。
"你们都别着急，都让开，让开 ，让我先和姜瑶同学沟通一下再说"孙策说道。
老师们让开一条路，孙策才从包围圈里面走出来。他来到姜瑶的面前笑得见牙不见眼的:"姜瑶同学，你对班级有什么要求吗？
高三总共有三个班级，每个班级都有它的优缺点。这一次的考试成绩的话(1)班的成绩是最好的。你有没有特别想去的班？你还有什么条件尽管提出来，只要学校能办到的，我一定尽全力给你办到。"
孙策说的自信满满，像姜瑶这么优秀的学生，不管她提出什么样的条件都要尽力的去满足。
满足不了的，就是创造条件也要满足。只要她能在育红学校里面留下来，那么对于学校来说就是一种前所未有的幸运。
"孙校长，您还记得咱们一开始说好的条件吧？现在姜瑶用实际成绩证明了她的清白，那您是不是也应该兑现刚才的承诺了？"陈玲拉住姜瑶的手率先开口说道。
"啊？什么条件？"孙策一时间没有反应过来。恍忽了一下才想起之前陈玲说得要让他们所有老师当众给姜瑶道歉的事情。
一想起之前众老师对姜瑶的不公平态度，确实是有些过头了。孙策有些尴尬。
"你们不会是想懒账吧！"丁浩宇语气不善的说道。他看着这些老师就来气，是姜瑶不开窍非要在这里浪费时间。
"不会不会，当然不会了。姜瑶同学这么优秀，她能选择我们学校那说明她眼光好。我们之前确实是有做得不对的地方，道歉是应该的，应该的"孙策赶紧说道。
可不能再得罪与姜瑶一起来的人了。万一姜瑶一个不高兴不来他们学校上学了，那可是他们学校里面的损失啊！到时候后悔也来不及了。
不就是道歉吗！也没什么难的，为了学校的荣誉，为了学校的未来。他什么苦都能受，什么事都能做。
"各位老师，我们之前确实是做错了。人非圣贤，熟能无过。错了不要紧，咱们以后改正就好。咱们应该还姜瑶同学一个公道。你们说是不是？"孙策对着众老师开口说道。
"对对对，孙校长说的在理。姜瑶同学是一名优秀的学生，是不会做出作弊这种低级的事情的。我之前的态度也不好，姜瑶同学，我在这里给你道个歉，对不起了。"赵中全在孙策的话音刚落下的时候就急着表态。
他就知道他之前的想法没有错，姜瑶果真是个不可多得的人才。要是道个歉就能留下这么优秀的学生，他就是道十遍也没问题啊！
其他的老师们也纷纷表态，走到姜瑶面前说了声对不起。只有灭绝师太李乐清有点不乐意。
向来是学生犯错给老师道歉的，哪有老师给学生认错的道理？