连越过三队，李孟羲不管背后众多失望的眼神，他走到了第四队之前。
第四队就是，既不是住在县城，又不是小吏，还不是小商贩之类的“其他”人群。
能自己承认自己啥也不是的人，至少是算的是老实的。
于是，李孟羲就在这啥也不是的第四队，开始挑人。
女人不要，年龄太大的不要，太瘦弱的也不要，太矮的也不要，嗯，脸白的也不要，越黑越好。
就照着这样的标准，李孟羲记着秋，一个一个的，选足四十个青壮。
余人解散。
四十个青壮茫然的站在原地，解散的众多民夫，都围了过来。
李孟羲身高是劣势，站远一点儿还好，站的近的话，他得抬着头，才能看到大人们的脸。
时间久了，李孟羲觉得这么长年累月的下来，脖子要得颈椎病了。
数了一遍四十个人数目对，“好了，诸位便是某选出的兵。日后便以诸位为始，习练阵略，等诸位熟悉阵略之后，我便向玄德公举荐诸位为十夫长，练训全军。”
“诸位出去就是当军官的，可得用心。”
李孟羲一把甜枣撒出去了，这选中的四十人，皆面露喜色。
就在新兵们欢喜不已之时，李孟羲在想该如何展开最开始的训练。
直到事情临近，李孟羲才突然发现，虽然前世经历过好多次军训，自以为也懂训练，但贸然要去训练别人，并无多少头绪。
场地也不行。
民夫营挤的都是人，都没个下脚的地方。
而且一会儿天黑了，得布置场地。
李孟羲先把人带走，到处找地儿，在营寨边上，找到了一块还算平坦的地。
然后又叫来鲁犁，鲁犁他们木匠营这段时间做的插火把的架子，可算又派上用场了。
木匠们依照李孟羲的吩咐，在空地上，方棱四正的钉了一圈插着火把的木桩，把中间围起来一块正方形的空地。
李孟羲瞅着火把柱，他也不知道，一会儿天黑，火把的光能照亮场地不。
很早之前，当知道火把往营寨一圈一插有稳定军心和防止炸营的作用之后，李孟羲就特意下令，把松木都留着，专门用于火把柱用。
鲁犁他们把劈好的细松木条，一根根插在火把架上。
不一会儿，忙碌完了。
天未黑，暂时不用点火。
场地布置好了，李孟羲准备开始练兵。
在李孟羲布置火把架时，那四十个叫过来的青壮坐了一地。
李孟羲过来了，看见他来，比较有眼色的青壮连忙站了起来，而其他人看见有人站起，稀稀拉拉的陆续起身。
来到民夫们面前，目光扫过站的乱七八糟的众人。第一步，该下达怎样的口令来着，李孟羲眉头微皱。
对了，训练之初，要做的不是下达口令，而是教授口令，教会士兵们口令的含义，并说明口令下达后，该做出如何反应。
想明白该怎么做之后，李孟羲于是清了清嗓子，往前站了两步，毫不怯场的看着前面的青壮，“现在，听我口令。
第一个，【立正】口令。
当听到我下达【立正】口令之时，昂头挺胸，眼睛目视前方，双腿紧并，双手贴于两腿外侧，双脚跟对齐，起，脚掌分开四十五度……额。”
说着说着，李孟羲突然停下不说了，他看到青壮们全都一脸茫然。
好像，不太容易解释的清。
李孟羲不由挠头。
“这样，第一排蹲下。”李孟羲又下达了一个命令，青壮们依然茫然，对命令不明所以。
当然会这样，蹲下还没学过，突然下达蹲下的命令，青壮们得反应一会儿这很正常。
训练比想象中的难。
“你们第一排坐下来，别挡住后边的人看了。”李孟羲只好先让第一排人坐下，也不要求其动作标准了。
青壮这才明白过了李孟羲说的什么，第一排人参差不齐的就坐了下来。
没了第一排遮挡，后边的人能看的更清楚一点。
李孟羲朝队列中间稍走了走，然后在众多目光的注视下，他立正住，站的板正，开始了示范教学，“眼都看过来，看我怎么做。”
说着，李孟羲原地踏步走着，“像我正这么走着，当听到口令，【立——正】！”
口令落，李孟羲啪的一声脚掌落地，身体瞬间一停，定住不动了。
“看懂没有？当立正口令下达，脚掌落地有声，身体紧绷，站立如枪，头抬起，目视前方，脖子直起，挺胸收腹，肩往两边张。
双腿要并拢，不能有缝隙，双脚脚跟靠紧，脚掌分开。”
又一遍解释，“听懂了吗？”李孟羲看着众青壮，问到。
回应者稀稀落落。
李孟羲不由皱眉，他提高了声音，“以后我问听到了吗，要大声回【收到】，我看，谁敢不张嘴。”
李孟羲眼神一瞪，发狠想吓人。
然后，李孟羲吸了口气，气沉丹田，“听懂没有？”他用力吼道。
李孟羲是想严厉，可他才九岁，说话奶声奶气的，吼也是奶声奶气，别人看了不会害怕，还笑了。
李孟羲狠瞪一眼那个笑的夸张的青壮，恰这时，刘备关羽也到前边来了，嬉笑的青壮们这才稍收敛。
“再问一遍，听懂没有？”李孟羲又重复问了一遍。
“收到！”这次，青壮们知道该怎么回答了，参差不齐的迎合到。
“没吃饭吗？声音太小，听不见！”李孟羲板着脸，不满的咆哮。
他年纪小小的，故意装作怒吼的咆哮，在别人听起来，也是稚嫩无比的。
青壮们忍俊不禁，哈哈笑，站在一旁观看的刘备和关羽，也忍不住捂嘴暗笑。
看来不把气氛严肃起来，是没办法再训练了。
李孟羲恼怒，噌的一声拔出短刀，刀指着众人，“他娘的，谁再笑？！”李孟羲厉喝。
李孟羲真个发火了，被他声势所迫，青壮们顿时安静。
“我看谁再给我嬉皮笑脸，军法从事。”说着，李孟羲转头，看向一旁刘玄德，“玄德公，帮我把刀斧手叫来。”
刘玄德乐意帮忙，临走，交代了青壮们好好听令，莫要不当回事。
刘备因为身份和年龄的缘故，说话更有份量，被刘备这么一说教，青壮们严肃了一些。
待刘备走后，李孟羲拎着短刀，人模人样的在队列前走了两趟。
“等一刀斧手来，别怪我没告诉诸位，谁再敢嬉皮笑脸，鞭子伺候。听清没？回话！”
“收到！”青壮们大声回答，依然不齐，但声音够大。
“声音不够大，听不见。再来，听清没！”
“收到！”青壮们更大声的回应。
“不够齐，再问一遍，听到没有？”
“收到！”
就为这一句口令回复不够整齐，李孟羲一遍一遍的重复着问，非要新兵们把口令喊齐才行。
本来安静的傍晚，营地里嘶喊声阵阵，吸引了好多闲的无聊的战兵凑过来围观。
李孟羲看了一眼围过来的闲杂人等，不打算管。
当注意到队列里有人注意力被吸引，朝外边看去时，李孟羲立刻过去，用刀鞘指着左顾右盼的人，“你！往哪看呢？外边的人关你什么事？你们给我记住，校场之上，等同战场，也要给我令行禁止，听到没有？”
李孟羲眉头一挑，“又忘了？答话！”
“收到！”新兵们以吼声回应。
当刘备带着刀斧手回来时，远远的就听到了青壮们略整齐的喊叫声。
不管其他方面如何，但李孟羲初一练兵，便激出了新兵们的气势，像是有真章。
观李孟羲练兵，与关羽练兵的方式不尽相同，李孟羲似腹有成稿，刘备对李孟羲练兵的成效甚为期待，就更不打算插手了。
李孟羲真正开始训练，发现原来训练立正这一个简单的动作，就困难重重。
新兵们接受能力有限，简单的一个立正动作，新兵们做的奇形怪状。
某些人总是慢上两拍这还算好的了，还有人立正后头歪着，抖腿的，伸手摸头，含胸驼背的，还有脚叉开的，各种各样不一而足。
李孟羲算是看明白了，这些人的服从度和理解能力，还比不过前世的初中军训时候的学生。
再怎么说，出生在二十一世纪的人，从幼儿园开始，上下学就学会了排队，去公园之类的公共场合也会排队，对队列的适应性，远比日常中根本不需要纪律性和组织性的汉末农夫要强。
所以，后世一群初中生，哪怕第一次接受队列训练，在教官的指导下，很快就能像模像样。
这是初中生们早在之前的生活中，就被培养出了不错的纪律性组织度。
在现代社会，处处都有对纪律的要求，哪怕是过红绿灯，不遵守纪律，贸然闯红灯，必然活不到长大。
前世听过一个说法就是，工业时代的人口，其基础组织性比农业人口的组织性要高的多。
以前，还对此有怀疑。
现在，李孟羲信了。用工业时代人口选一队新兵，再用古代农夫选一队新兵，假设都不训练，工业时代人口组成的那队新兵，纪律和组织度真就吊打古代农夫。至于文明时代的人，敢不敢见血，有没有古人悍勇敢打，那就两说了。